Урок знакомства с площадью

Конспект урока по математике по теме "Площадь квадрата" (3 класс)

урок знакомства с площадью

Знакомство с понятием "площадь". В математике говорят: площадь фигуры . Сегодня на уроке мы узнали, что такое площадь. Предметные: знакомство с понятием «Площадь», формирование умения измерять площади различных фигур с помощью мерки. Тип урока: урок. Урок математики по теме "Площадь фигуры. Знакомство с единицами площади, сравнение единиц площади и единиц длины.

Познавательные - ориентироваться в материале учебника, находить нужную информацию; проводить классификацию математических выражений по самостоятельно выделенным основаниям ; устанавливать математические отношения между объектами геометрическими фигурами ; выстраивать цепочку логических рассуждений, делать выводы и фиксировать их с помощью математических записей ; решать задачи практического содержания; Метапредметные: Организационный момент Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Геометрии.

Мотивация к учебной деятельности.

урок знакомства с площадью

Актуализация знаний 3 слайд Назови фигуры, из которых составлены дома. Тема нашего урока Площадь. В математике для нахождения площади геометрических фигур используют специальные формулы, в которых площадь обозначается заглавной латинской буквой S.

Площадь это часть плоскости, ограниченная замкнутой ломаной или кривой линией. Например, Дворцовая площадь, Красная площадь. Например, посевная площадь или жилая площадь.

Когда мы сравниваем площади фигур, мы выясняем, больше или меньше места занимает данная фигура на плоскости. Можно сказать, что площадь классной доски меньше, чем площадь стены. Площадь ковра и площадь пола равны. Это видно на глаз. Сначала найдем фигуру, у которой наименьшая площадь. Это фигура 2, далее фигура 5, 1, 4, 6, 3.

Какая фигура занимает больше места на плоскости? Какая фигура занимает меньше места на плоскости? Как вы это определили? Вы определили это на глаз.

  • Урок математики в 3 классе по теме: «Площади фигур. Сравнение площадей фигур»
  • Знакомство с понятием "площадь". 3 класс.
  • Конспект урока по математике по теме "Площадь квадрата" (3 класс)

Однако сравнивать площади фигур на глаз иногда трудно. В таком случае используют способ наложения. Сравнение площадей способом наложения Сравним площади круга и квадрата способом наложения Совместим фигуры так, чтобы одна фигура полностью поместилась на.

урок знакомства с площадью

Мы видим, что круг весь поместился внутри квадрата. Значит, площадь круга меньше, чем площадь квадрата, а площадь квадрата больше, чем площадь круга. Сравнение площадей заданной меркой 12 слайд Часто бывает, что способом наложения сравнить площади фигур нельзя Тогда измерять площади фигур будем заданной меркой и потом сравним.

Может у кого-нибудь возникли непонятные сомнения, вопросы? Как можно назвать числа этого ряда? Объясните, что вы для этого сделали? Чем этот ряд чисел отличается от предыдущего? У вас возникли трудности?

Что необходимо сделать, чтобы вы смогли справиться с заданием? Объясните свое решение, свой выбор.

урок знакомства с площадью

Приготовьтесь к проведению следующего этапа математической минутки. В — Давайте разберем задания предложенные ребятами, выберем самое интересное и постараемся аргументировать свои ответы. Кто из исследователей сегодня проведет математическую разминку?

урок знакомства с площадью

Что вы предполагали сначала? А что оказалось на самом деле?

Конспект урока математики «Единицы измерения площади»

Дайте характеристику этому числу. Почему у всех одинаково? Сколько в нашем классе мнений? Почему получилось несколько вариантов?

Урок математики в 3 классе по теме: «Площади фигур. Сравнение площадей фигур» - PDF

Подберите самостоятельно несколько чисел, которые можно заменить не одной группой множителей и подготовьтесь к объяснению и доказательству своего выбора для одноклассников. Последнее задание является важнейшим моментом работы. Оно требует от учеников скрупулезного и всестороннего анализа заложенных в задании закономерностей.

В зависимости от числа этих закономерностей дети либо отвергают, либо принимают предложенные решения. Этап урока — новые знания — Рассмотрите внимательно картинку и дайте ответ: Что для этого надо?

Настоящие елки можно сравнить по количеству, размеру, по массе хотя эта информация не имеет практического применения и другим свойствам. Может ли из двух предметов групп один быть одновременно и большим и меньшим другого? Необходимо знать точно, по каким свойствам идет сравнение длине, ширине, высоте, массе, количеству, цвету или другим свойствам.

Найдите несколько способов и продемонстрируйте их на раздаточном материале. Достаточно ли тех знаний и умений, которые у вас есть? Как решить эту проблему? Что для этого необходимо? В Работа по учебнику — В математике слово площадь тоже встречается, например, говорят площадь фигур. Посмотрите внимательно вокруг, назовите те предметы, у которых есть площадь. Какой можно сделать вывод?

урок знакомства с площадью

Площадь имеют все предметы. Почему у вас возникли трудности? Почему же вы не показали площадь ладони? Сформулируйте вывод, подведите итог. Площадь нельзя потрогать, нельзя выполнить с ней физические действия, такие действия можно выполнять только с предметами, фигурами имеющими площадь.

Конспект урока математики «Единицы измерения площади»

Работа с геометрическими объектами в данном случае позволяет активно использовать наглядно-действенные, наглядно-образные, наглядно-логические уровни мышления, которые наиболее близки младшим школьникам и, опираясь на которые, дети выводят на высшую ступень в своем развитии словесно-логический уровень, а так же способ развития плоскостного и пространственного воображения.

Этап урока — решение задачи Одной из важнейших проблем обучения математике является формирование умений решать текстовые задачи. Решение задач вообще и математических в частности по своей сути — процесс творческий, требующий продуктивной деятельности.